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    教研室
    行政處室
    2008—2009學年第二學期總結

    2009-07-02 00:00:00   瀏覽量:

    一學期來,在市、縣教科所及校長室的正確領導下,以縣教科所2009年教育科研工作意見和學校2009年工作意見為指針,圍繞“凝神聚力創四星,全心全意謀發展”的工作目標,認真貫徹落實“鎖定一個目標、突出兩個重點、實施三大工程、辦好八件大事”的工作重點,我校的教科研工作取得了一定的成績,現總結如下:

    一、積極落實縣教科所“教師閱讀促進工程”,組織教師掀起讀書高潮

    為進一步提高教師素質,更新教育觀念,吸收知識營養,增老師發展后勁,同時,積極配合銅山縣第五屆讀書峰會的舉行,本學期進一步在全校教師中掀起讀書高潮,營造讀書氛圍,為教師的可持續發展搭建平臺,具體措施如下:

    ⑴要求全體教師根據自身的發展要求,制定切實可行的個人讀書計劃,并公布在教師自己的個人博客上。

    ⑵認真記錄讀書筆記,養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣,做到天天讀書、天天記錄,每一次讀書都做到心到、口到、眼到、手到,認真摘抄讀到的美文,及時記錄讀書心得,為以后論文的撰寫打下堅實的基礎。同時教科室建立檢查了嚴格的檢查制度制度,每月定期檢查,并通報檢查結果。

    通過一學期的努力,廣大教師的閱讀習慣進一步養成,很多教師已由被動讀書轉變為主動讀書,并養成了隨時記錄讀書筆記的良好習慣,本學期全校教師共撰寫讀書筆記1000余篇,教師的閱讀習慣得到很好的養成,有效的提高了教師的教科研素質,為我校的教科研和教育教學水平再上一個新臺階打下了堅實的基礎。馬彩云老師被評為縣優秀讀書個人,詹秋艷、李曉盼等7人的讀書心得獲縣二、三等獎,張莉、房莉等四人的讀書筆記在縣讀書筆記評選中獲二、三等獎,并在縣第五屆讀書峰會上被縣教育局隆重表彰。

    二、認真組織廣大教師撰寫教育教學論文

    按照上級有關部門的要求,教科室上學期共上報各級各類教育教學論文80余篇,評審結果本學期陸續出來,經統計,張振強、張莉等4人論文獲國家及獎勵,趙印、張海玲等4人撰寫的論文獲省級獎勵,黃永、李靜等17人的論文分別獲市級一、二、三等獎,牛月華、周祥寶、盧建村等17篇論文分別獲縣級一、二、三等獎,合計46篇論文獲獎,獲獎論文的質量與數量在全縣位居前列。

    本學期教科室仍然要求全體教師至少要完成一篇教育教學論文的撰寫任務,論文務必舒真情、發實感,從教育教學實際中來,到教育教學實際去,促進教師的專業成長。教科室則及時進行檢查督促,兩周一檢查,一月一匯總,發現問題及時糾正,先進典型進行表揚鼓勵,同時通過論文撰寫培訓,提高廣大教師的論文撰寫水平。由于要求具體、督促到位,本學期我校教師共撰寫論文100余篇。論文收齊以后,教科室又專門成立論文評審組對教師論文進行評比,對優秀論文作者進行表彰獎勵,然后從中擇優推薦到有關部門參加論文評選。本學期已經上報省職教學會論文10篇,行知杯上報論文10篇,市職教杯上報論文5篇,上報市教育學會論文5篇,另有20余篇將上報縣里參加評比。

    三、積極組織教師進行課題研究

    對于我?,F有的3個省級課題和3個市級課題,各個課題組正按照課題研究計劃緊鑼密鼓的開展研究,本學期課題組共撰寫課題論文10余篇,大部分論文質量較高,具有相當的借鑒價值,已取得較好的階段性研究成果,促進了參與課題研究教師的業務能力和教學能力的提高以及學校的可持續發展。目前我校還有省級課題《新形勢下農村職業高中學分制實施研究》即將結題,邱燕老師主持的省級課題《新形勢下農村中等職業學校青春期教育的實踐研究》即將開題。

    三、積極進行課件制作,加快我校課件庫的建立進程

    本學期教科室按照工作計劃有步驟的進行我校課件庫的建立過程,在大量調查研究的基礎上,教科室將教師的課件制作任務落實到個人,每位教師按照教科室指定的內容進行課件制作,上交后由教科室統一匯總,并建立語文、數學、英語三門文化課的系統課件庫,本學期我校教師共制作課件100余件,大部分教學內容已有相應的課件,課件庫已初步建立,專業課的課件制作也已取得很大進展,相應的骨干專業課課件制作及課件庫的建立也在逐步推進之中。并在課堂教學中得到廣泛運用,有力的促進了課堂教學質量的提高,其中涌現出了很多優秀作品。目前,我校各個學科的課件已逐漸形成系列,必將對我校課堂教學質量的提高起到極大的促進作用。

    四、每人建立教育博客,建立我校個人博客庫

    根據教科室學期初工作計劃,本學期要求全體教師人人建立個人教育博客,教科室將把所有教師的博客鏈接地址收集匯總,建立我校的個人博客庫,并下發到全校所有教師手中,將個人博客納入統一管理,每月進行檢查。同時要求每位教師每一工作周至少發表一篇博文,內容為讀書心得、教學感悟、經驗交流等。鼓勵教師相互教師讀帖、跟帖、發帖,使同志們在閱讀、交流、辯論中開拓思路、激蕩思想、增長智慧、相互提高。

    通過一學期的努力,我校的教師博客庫已經建立完成,全體教師共發布博文1000余篇,其中涌現出大量的優秀博文,此項措施,對于提高教師的業務水平

    五、認真完成學校交給的其他工作

    在做好日常工作的同時,對于學校交給的各項工作也都能保質保量的按時完成。在汽車運用與維修專業迎接省示范專業驗收的過程中,材料組全體成員克服了時間緊、任務重的難題,發揚不怕苦、不怕累,不怕難的三不怕精神,采取白加黑、晴加雨、周六保證不休息、周日休息不保證的工作方法,攻堅克難、排除困難,很多老師身體累病了、眼睛熬腫了,仍然堅持工作,家里孩子、老人生病了,也顧不上去照顧,材料整理不達要求一遍又一遍的返工也無怨無悔,在韓校長的帶領下,經常加班到深夜3、4點鐘,從54520,在短短20天的時間內,保質保量完成了材料和環境的整理任務,為汽修專業的順利驗收做出了突出貢獻,李志剛、王兆軍、李靜、李強、王偉、趙印、趙汝忍、王燕等同志即是其中的突出代表。本學期盡管取得了一定成績,但與上級領導的要求以及學校發展的需要還有一定差距,在今后的工作中,一定會再接再厲,爭取取得更大的成績。

    下學期工作打算:

    1、繼續引導、鼓勵教師撰寫教育教學論文,爭取在各級各類論文評比中多獲獎,同時把優秀教育教學論文推薦到相關雜志上發表,為我校的名師工程做好后勤。

    2、加強課題研究的過程管理,實行市縣校三級課題管理,即所有立項課題除上傳到市縣課題管理博客外,同時要求他們上傳到學校的網站,教科室將實時對課題研究進行檢查,保障課題研究的順利進行。

    3、進一步完善我校的課件庫建設,爭取在下學期將我校的文化課課件庫建立成功,為我校的教學質量的進一步和現代化教育手段的普及和推廣提高打下堅實基礎。

    4、在我校教師的個人博客庫建立的基礎上,鼓勵和引導廣大教師在博客上上傳自己的教育教學體會和教學反思,促進教師的進步和成長,教科室定期進行檢查,促使老師成為反思型的教師,促進教師的專業成長。

    5、完成市縣教科所和學校安排的其他工作。

     

    張集職中教科室

    20097

     



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    2008—2009學年第二學期總結

    發布時間: 2009-07-02      信息來源:       閱讀次數:

    一學期來,在市、縣教科所及校長室的正確領導下,以縣教科所2009年教育科研工作意見和學校2009年工作意見為指針,圍繞“凝神聚力創四星,全心全意謀發展”的工作目標,認真貫徹落實“鎖定一個目標、突出兩個重點、實施三大工程、辦好八件大事”的工作重點,我校的教科研工作取得了一定的成績,現總結如下:

    一、積極落實縣教科所“教師閱讀促進工程”,組織教師掀起讀書高潮

    為進一步提高教師素質,更新教育觀念,吸收知識營養,增老師發展后勁,同時,積極配合銅山縣第五屆讀書峰會的舉行,本學期進一步在全校教師中掀起讀書高潮,營造讀書氛圍,為教師的可持續發展搭建平臺,具體措施如下:

    ⑴要求全體教師根據自身的發展要求,制定切實可行的個人讀書計劃,并公布在教師自己的個人博客上。

    ⑵認真記錄讀書筆記,養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣,做到天天讀書、天天記錄,每一次讀書都做到心到、口到、眼到、手到,認真摘抄讀到的美文,及時記錄讀書心得,為以后論文的撰寫打下堅實的基礎。同時教科室建立檢查了嚴格的檢查制度制度,每月定期檢查,并通報檢查結果。

    通過一學期的努力,廣大教師的閱讀習慣進一步養成,很多教師已由被動讀書轉變為主動讀書,并養成了隨時記錄讀書筆記的良好習慣,本學期全校教師共撰寫讀書筆記1000余篇,教師的閱讀習慣得到很好的養成,有效的提高了教師的教科研素質,為我校的教科研和教育教學水平再上一個新臺階打下了堅實的基礎。馬彩云老師被評為縣優秀讀書個人,詹秋艷、李曉盼等7人的讀書心得獲縣二、三等獎,張莉、房莉等四人的讀書筆記在縣讀書筆記評選中獲二、三等獎,并在縣第五屆讀書峰會上被縣教育局隆重表彰。

    二、認真組織廣大教師撰寫教育教學論文

    按照上級有關部門的要求,教科室上學期共上報各級各類教育教學論文80余篇,評審結果本學期陸續出來,經統計,張振強、張莉等4人論文獲國家及獎勵,趙印、張海玲等4人撰寫的論文獲省級獎勵,黃永、李靜等17人的論文分別獲市級一、二、三等獎,牛月華、周祥寶、盧建村等17篇論文分別獲縣級一、二、三等獎,合計46篇論文獲獎,獲獎論文的質量與數量在全縣位居前列。

    本學期教科室仍然要求全體教師至少要完成一篇教育教學論文的撰寫任務,論文務必舒真情、發實感,從教育教學實際中來,到教育教學實際去,促進教師的專業成長。教科室則及時進行檢查督促,兩周一檢查,一月一匯總,發現問題及時糾正,先進典型進行表揚鼓勵,同時通過論文撰寫培訓,提高廣大教師的論文撰寫水平。由于要求具體、督促到位,本學期我校教師共撰寫論文100余篇。論文收齊以后,教科室又專門成立論文評審組對教師論文進行評比,對優秀論文作者進行表彰獎勵,然后從中擇優推薦到有關部門參加論文評選。本學期已經上報省職教學會論文10篇,行知杯上報論文10篇,市職教杯上報論文5篇,上報市教育學會論文5篇,另有20余篇將上報縣里參加評比。

    三、積極組織教師進行課題研究

    對于我?,F有的3個省級課題和3個市級課題,各個課題組正按照課題研究計劃緊鑼密鼓的開展研究,本學期課題組共撰寫課題論文10余篇,大部分論文質量較高,具有相當的借鑒價值,已取得較好的階段性研究成果,促進了參與課題研究教師的業務能力和教學能力的提高以及學校的可持續發展。目前我校還有省級課題《新形勢下農村職業高中學分制實施研究》即將結題,邱燕老師主持的省級課題《新形勢下農村中等職業學校青春期教育的實踐研究》即將開題。

    三、積極進行課件制作,加快我校課件庫的建立進程

    本學期教科室按照工作計劃有步驟的進行我校課件庫的建立過程,在大量調查研究的基礎上,教科室將教師的課件制作任務落實到個人,每位教師按照教科室指定的內容進行課件制作,上交后由教科室統一匯總,并建立語文、數學、英語三門文化課的系統課件庫,本學期我校教師共制作課件100余件,大部分教學內容已有相應的課件,課件庫已初步建立,專業課的課件制作也已取得很大進展,相應的骨干專業課課件制作及課件庫的建立也在逐步推進之中。并在課堂教學中得到廣泛運用,有力的促進了課堂教學質量的提高,其中涌現出了很多優秀作品。目前,我校各個學科的課件已逐漸形成系列,必將對我校課堂教學質量的提高起到極大的促進作用。

    四、每人建立教育博客,建立我校個人博客庫

    根據教科室學期初工作計劃,本學期要求全體教師人人建立個人教育博客,教科室將把所有教師的博客鏈接地址收集匯總,建立我校的個人博客庫,并下發到全校所有教師手中,將個人博客納入統一管理,每月進行檢查。同時要求每位教師每一工作周至少發表一篇博文,內容為讀書心得、教學感悟、經驗交流等。鼓勵教師相互教師讀帖、跟帖、發帖,使同志們在閱讀、交流、辯論中開拓思路、激蕩思想、增長智慧、相互提高。

    通過一學期的努力,我校的教師博客庫已經建立完成,全體教師共發布博文1000余篇,其中涌現出大量的優秀博文,此項措施,對于提高教師的業務水平

    五、認真完成學校交給的其他工作

    在做好日常工作的同時,對于學校交給的各項工作也都能保質保量的按時完成。在汽車運用與維修專業迎接省示范專業驗收的過程中,材料組全體成員克服了時間緊、任務重的難題,發揚不怕苦、不怕累,不怕難的三不怕精神,采取白加黑、晴加雨、周六保證不休息、周日休息不保證的工作方法,攻堅克難、排除困難,很多老師身體累病了、眼睛熬腫了,仍然堅持工作,家里孩子、老人生病了,也顧不上去照顧,材料整理不達要求一遍又一遍的返工也無怨無悔,在韓校長的帶領下,經常加班到深夜3、4點鐘,從54520,在短短20天的時間內,保質保量完成了材料和環境的整理任務,為汽修專業的順利驗收做出了突出貢獻,李志剛、王兆軍、李靜、李強、王偉、趙印、趙汝忍、王燕等同志即是其中的突出代表。本學期盡管取得了一定成績,但與上級領導的要求以及學校發展的需要還有一定差距,在今后的工作中,一定會再接再厲,爭取取得更大的成績。

    下學期工作打算:

    1、繼續引導、鼓勵教師撰寫教育教學論文,爭取在各級各類論文評比中多獲獎,同時把優秀教育教學論文推薦到相關雜志上發表,為我校的名師工程做好后勤。

    2、加強課題研究的過程管理,實行市縣校三級課題管理,即所有立項課題除上傳到市縣課題管理博客外,同時要求他們上傳到學校的網站,教科室將實時對課題研究進行檢查,保障課題研究的順利進行。

    3、進一步完善我校的課件庫建設,爭取在下學期將我校的文化課課件庫建立成功,為我校的教學質量的進一步和現代化教育手段的普及和推廣提高打下堅實基礎。

    4、在我校教師的個人博客庫建立的基礎上,鼓勵和引導廣大教師在博客上上傳自己的教育教學體會和教學反思,促進教師的進步和成長,教科室定期進行檢查,促使老師成為反思型的教師,促進教師的專業成長。

    5、完成市縣教科所和學校安排的其他工作。

     

    張集職中教科室

    20097

     

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